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对于消防安全什么样的教育形式更有效?

文章来源:admin    时间:2021/2/5 18:06:23

集体教育和个体教育是安全教育的基本形式,技术方法在安全技能培训中的应用,可以快速获得安全知识和技能的教育形式。只有将这些教育形式合理衔接、相互补充,才能全面实现教育任:教育对象不宜过多,一般不是初学者,而是具有安全知识和安全管理知识的人。前提是指导员要有丰富的经验,善于指导,学员要有实践经验。这种方法一般用于讨论安全管理人员的难题。

4、如何提问:这是一种对话式的教育方法,可以与讲解相结合。通过向对方提问,可以使对方意识到自己知识的缺乏。与其说是激发理解,不如说是激发思考的能力。本方法适用于管理人员培训、车间及车间务,提高教育质量,达到预防和减少事故的目的。

1、学习班的教学方法:这是有意识、有计划的教育的基本途径。

2、演讲的方式:就要以扎实的日常安全教育为前提。

3、讨论模式安全管理人员培训、火灾爆炸事故案例研究。

5、安全会议:企业各级管理者定期召开安全会议的目的是唤起和保持人们对安全问题的关注。

操作人员的消防安全知识与手工操作中安全知识的习惯性应用还有很大的差距。“知识”就是通过教育掌握知识。只要知识被输入到记忆系统中,它就可以随时被调用。一般来说,这种输入只需要执行一次。

是的,但并不那么简单,须做很多次,在外部信息和智力的刺激下,才能有条件地行动。由于每个岗位都有特点和每个人的个体特点,集体安全教育的目标是不可能实现的。